Четирите най-лоши аргумента за преподаване на курсив в училищата

реклама

Американските училища бавно постепенно премахват курсивния почерк, което е недвусмислено добър ход. Скоростта е архаична форма на общуване - най-добре оставена на историята.

Нека да разгледаме някои често срещани аргументи за преподаване на курсив в училищата и защо те не издържат.

Забележка: През февруари 2015 г. бившият автор Джъстин Пот написа статия със становище, озаглавена Курсивното писане е остаряло; Вместо това училищата трябва да преподават програмиране. След това, през август 2015 г., той написа тази последваща статия, за да отговори на някои от най-често срещаните аргументи.

Статията се нуждаеше от актуализация, така че ние я приведохме в съответствие със съвременните стандарти. Докато авторът, извършващ актуализацията, е съгласен с мнението, че накъсаното писане не си струва преподаване в училищата днес, ние запазихме толкова съдържание и тон на оригиналната статия на Джъстин възможен.

Определяне на курсивно писане

За да бъдем ясни, когато говорим за „курсив почерк“, за който говорим най-вече

методът на Палмър, опростена форма на сценарий, популяризирана в началото на 20 век. Той е проектиран специално с оглед на скоростта (отчасти за по-добра конкуренция на пишещи машини).

Според нашето скромно мнение този вид писане е:

• По-бавно, отколкото да пишете.
• По-трудно за учене и четене от печат на почерк.
• Грозна в сравнение с по-стилизирани скриптове.

Няма буквално причина училищата да преподават метода на Палмер, извън носталгията. Макар да смятаме, че курсивът не трябва да се преподава в училищата, ние искаме да отговорим на другата страна, която смята, че курсивът далеч не е безсмислен.

Много добри аргументи в коментарите

Много преподаватели се съгласиха с някои от първоначалните предпоставки и критикуваха по-фините точки. Ние приветстваме тези разговори.

Можем да признаем някои от аргументите защо преподаването на курсивно писане има смисъл. Например:

• Има усещане за постижение, което идва с ученето на курсив.
  • Въпреки че това е вярно, смятаме, че преподаването на красив скрипт преди Palmer в клас по изкуство е по-добър начин децата да получат това усещане. Нека спрем да се преструваме, че това е практическо умение.
• Да можеш да четеш стари писма от роднини е изключително ценно.
  • Разбира се, но можете да се научите да четете документи като този, без да отделяте десетки часове, за да напишете сами остарял скрипт. Все още е английски, дори да отнеме малко повече време, за да дешифрирате.

Чувствайте се свободни да не сте съгласни с нас по тези или други мотивирани въпроси - ние каним разговора. Но това, което няма да поканим, е всяка вариация на следните аргументи, които са доста пълни глупости.

1. Децата ще бъдат отрязани от историята!

Редица хора твърдяха, че не преподаването на курсив отрязва хората от тяхната история. Типичният коментар върви така:

Някои отидоха малко по-далеч, изпращайки спекулативна измислица за наше разглеждане:

Колкото и странно да изглежда това, тук има определена логика. Да се ​​научите да пишете курсив означава, че можете също да го прочетете, което означава, че можете по-добре да разберете документи като този:

Вероятно знаете това като оригиналната версия на Декларацията за независимост, нали? Изненада: това не е това, което повечето хора четат по това време. Повечето историци са съгласни, че това погълнато копие на декларацията е подписано през август 1776 г., месец след като документът е ратифициран на 4 юли 1776 г.

Първите публикувани копия на документа, известни като широките страни на Dunlap, изглеждаха така:

Точно така: през юли 1776 г. Конгресът одобри първоначалната декларация и хората веднага започнаха да я четат от печат. Това не трябва да е изненадващо; Декларацията за независимост е подписана през 1776 г., над триста години след печатницата на Гутенберг.

Децата, които не се учат на курсив, няма да имат проблеми с това. Ако искате да спорите, че през юли 1776 г. американците бяха по-малко свързани с историята, отколкото някой, който по-късно прочете курсивна версия, ние не знаем какво да ви кажем. Факт е, че отпечатаните копия на учредителните документи на Америка са широко достъпни днес, точно както бяха през 1700-те - в много случаи преди ръкописните „оригинали“, които познаваме днес.

В допълнение, нито един от тези документи не е написан с помощта на отвратителния метод на Палмер, който не е популяризиран до началото на 20 век. Вървете напред и прекопайте старите вестници и ще видите разликата.

Човек не е необходимо да се учи на курсив, за да може да чете основополагащите документи на Америка. Това не беше така през 1700 г. и със сигурност не е сега. Помислете, че повечето живи хора днес не могат да четат религиозни текстове или други исторически документи на техните оригинални езици.

2. Когато дойде Апокалипсисът, ще ни е нужен!

Някои от най-глупавите коментари се въртяха около това, което би се случило, ако някой извади електрическата мрежа, като тази:

Очевидните броячи на този аргумент са следните:

• Печатът на почерк работи отлично без електричество.
• Ако приемем, че ще превърнем оцелелите пост-апокалиптични сценарии в част от учебната програма, вероятно би трябвало да дадем приоритет на изграждането на капани, риболов, земеделие и лодка над букви с бримки.

3. Децата трябва да имат подпис!

Една тема се появяваше отново и отново: всички в днешното общество трябва да имат подпис.

Това изглежда като добра точка, но ние не смятаме, че тя издържа. Ето някои от причините, поради които:

• Както всеки чиновник ще ви каже, подписите на повечето хора в този момент са изцяло нечетливи. Повечето места така или иначе не си правят труда да проверяват подписа си.
• Прекарването на стотици часове в класната стая за архаична форма на писмено общуване, специално за да можем да продължим да проверяваме транзакциите изглежда странно, като се има предвид, че повечето подписи не са четливи.
  • Дори някой, който не знае как да пише с курсив, може да излезе със солиден подпис за разумно време. Ако не успеете, вашият юридически подпис може буквално да е леко хоризонтална линия.
• Подписване на документи по електронен път Легален ли е вашият електронен подпис по целия свят?Валидни и законни ли са електронните подписи по целия свят? По-предпочитани ли са от подписания ръкописен подпис в безхартиен свят? Гледаме какво казва законът в световен мащаб. Прочетете още все по-често се среща и може да се превърне в норма. Най- Американски Американски закон беше приет през 2000 г. и съдържа насоки за цифровия подпис.
• Печатът работи отлично за подписите, както посочиха няколко коментара.

4. Технологията унищожава нещо истинско

Редица коментари изразиха носталгични аргументи, казвайки, че в този преход се губи нещо реално. Този, оставен под статия на личния уебсайт на Джъстин Пот, представя този аргумент най-добре:

Ние уважаваме казаното от този човек, но смятаме, че тези аргументи пропускат ключов момент. Коментари като този предполагат, че курсивният почерк е някаква вродена част от това да бъдеш човек, но не е. Това е изобретение.

Курсивното писане е технология.

В ръкопис няма нищо естествено: това е инструмент, който използвахме за определен период от време за комуникация. Днес хората го използват все по-малко, защото смятат алтернативите за по-добри.

В известен смисъл това е твърде лошо - нещо се губи при всяка смяна на технологията. Компасът означаваше, че по-малко хора са се научили как да навигират, използвайки звездите, докато GPS е довел до това, че по-малко хора знаят как да използват компас.

Но това не означава, че трябва да се отказваме от GPS или да учим всички как да се ориентирате по звездите. Някои хора ще преследват тези знания за забавление или защото са предадени от семейството им, но мандатите на всички да го научат, че това не е реалистично.

Фактът, че хората използват курсивно писане по-рядко днес, не е, защото училищата са спрели да го преподават. Вярно е обратното: в училищата не се преподава курсив, защото учениците не използват това умение по-късно в живота. Много от тях не са от десетилетия.

Нашият не е аргументът на активиста. Другата страна иска да предпази от нещо носталгично в училищните системи, но това време може да се използва за преподаване на нещо продуктивно. Ние не сме тези, които трябва да оставим достатъчно добре сами.

Но ей, може би сме просто мързеливи и некоординирани.

По-добро използване на времето, отколкото преподаване на курсивно писане

Затваряме с няколко идеи за това, което учениците биха могли да научат, че е по-продуктивно използване на време от старинното курсивно писане. Въпреки че някои училища могат да преподават следното, те не са толкова вкоренени в училищната система, колкото е било курсивното писане:

• Компютърно програмиране. Вездесъщият характер на компютрите днес означава, че да научите малко как да ги програмирате е изключително полезно. Да се ​​научиш да кодираш също учи логическо мислене.
• гражданско учение. Изследване за 2019 г. от Център за публична политика в Аненберг установяват, че 22% от включените в извадката американци не могат да посочат нито един клон на правителството. Това е, честно казано, жалко - всяка държава би направила добре, за да обучи своите граждани за това как правителството действително работи.
• Лични финанси. Много деца завършват училище, не разбират основните финансови принципи, например как работят лихвените проценти или как да спестят за пенсиониране. WalletHub откриха, че около 10 процента от хората смятат, че си струва да изпадат в дълг за нов iPhone. Със сигурност да се научиш да управляваш парите, което е нещо, което използваш всеки ден, е по-важно от писането на писма в определен стил.

Трябва ли курсивът все още да се учи в училищата?

Напредъкът се осъществява през векове, което означава нещо, което изглежда като част от естествения ред, когато сте дете е било чуждо на предишните поколения.

Методът на Палмър беше остро критикуван и устоя в ранните си дни, но скоростта му означаваше, че в крайна сметка той спечели над по-добре изглеждащи сценарии. Над сто години по-късно този метод е на път да излезе, защото алтернативите са по-добри.

Да се ​​правят прогнози за технологията е невъзможно, но така се опитва да се предотврати остаряването на остаряла технология. И точно това се опитва всеки, който се опитва да запази курсив почерк в училищната програма. Защо да отделяме толкова много време на нещо, което повечето хора почти не използват вече? Ще ви бъде трудно да намерите интервюиращ за работа, който намира ръкопис във всички релевантни.

Но това, разбира се, е нашето мнение. Бихме искали да чуем и вашите. И ако това е вдъхновило стремеж да се върне към курсив за вас, проверете най-добрите ресурси за подобряване на вашия почерк Как да подобрим своя почерк: 8 ресурса за по-добро владеенеВярвате или не, четлив почерк е важен и до днес. Започнете да практикувате своя почерк още днес! Прочетете още .