реклама

Родителите и учителите често са предпазливи да позволяват на децата да прекарват времето си във видеоигри и биха предпочели да прекарват времето си в игра навън или четене. Но редица разработчици на игри въвеждат вълнуващи модове на популярни игри като Minecraft и SimCity в класната стая и отново да си представим как видеоигрите могат да подкрепят традиционните образователни цели, като обучение за екология 10 екологични игри, които учат децата за Земята, екологията и опазванетоОколната и екологичната осведоменост са от решаващо значение за днешните деца. Тези 10 безплатни онлайн игри ще ги оставят с уроци за околната среда и ролята им в нея. Прочетете още , математика и физика.

Защо видео игри?

На някои може да изглежда очевидно, но има много хора там, които се чудят защо изобщо бихме считали видеоигрите като средство за обучение. Според ан статия на Кърт Скуайър и Денис Рамирес На Увеличете уебсайта си:

В продължение на десетилетия психолозите изучават видеоигрите като модели на присъщо мотивирано обучение. Техниките, които игрите използват - фантазия, контрол, предизвикателство, любопитство, сътрудничество и конкуренция - сега са крайъгълен камък на мотивационната теория.

instagram viewer

От психологическа гледна точка има идеален смисъл: учителите използват игри от години. Случвало ли ви се е да играете на опасност в час по биология? Игра на викторина на английски? Имате ли конкуренция по физика за изграждане на мост на popsicle?

Това са видовете неща, които вълнуват децата; те са предизвикателни, мотивиращи и може би най-важното - забавно. Емоцията е свързана тясно с паметта и с помощта на методи на преподаване - като видео игри - това предизвикват емоции 3 видео игри, които ще ви докоснат емоционалноВъпреки че е млада медия, игра се случва от време на време с история, която наистина ви удря дълбоко в сърцето. Някои игри всъщност използват интерактивния характер на игрите ... Прочетете още е по-вероятно да се „залепят“.

предучилищна деца-игра-игра

Видеоигрите „могат да бъдат толкова по-потапящи [от настолните игри или други класически игри], че учениците са склонни да реагират по-енергично и страстно“, казва Джоел Левин, директор по образованието в TeacherGaming.

Именно това потапяне и вълнение води до ефективността на видеоигрите като инструменти за обучение; когато децата са наистина погълнати от обучението, те са по-склонни не само да учат, но и да искат да продължат да учат чрез средата на играта.

Въпреки че има научни доказателства, че игрите са свързани положителни резултати от обучението и повишена мотивация за учене, Левин казва, че някои учители се придържат към стигмата за „загуба на време“, която отдавна е останала с видеоигрите.

Тъй като все повече изследвания се публикуват, обаче (като това SRI мета-анализ което показва 12% увеличение на резултатите от обучението с комбинация от игрови и традиционни инструкции), и по-успешни казуси са публикувани, е вероятно да видим увеличение на използването на игрите преподаване. „Не виждам това като сериозна пречка за много по-дълго време“, заяви Левин пред MakeUseOf.

Видео игри в образованието днес

Въпреки че стигмата, която работи срещу игрите, все още може да бъде намерена, ясно е, че така или иначе не е много сериозна пречка: Джесика Линдл, изпълнителен директор на GlassLab, каза на MakeUseOf, че понастоящем образователните игри са индустрия в размер на 1,55 милиарда долара и се прогнозира достигат 2,3 милиарда долара до 2017 г. (интересното е, че само 14% от тях се очаква да дойдат от preK-12 свят; останалото, вероятно ще е от игри като тези, разработени от Сериозни игри интерактивни за страдащи от ПТСР и вятърна енергия на Siemens).

дете с помощта на компютър

Докато видеоигрите започват да навлизат в образователния пазар, те не са имали толкова голям успех, колкото много хора (особено разработчиците на игри) биха искали. Но е безопасно да се каже, че те оформят съвременния образователен свят и че са изминали дълъг път, откакто играх Броячи на броя на Apple IIe в началното училище.

Ако сте били извън училище толкова дълго, колкото аз, може да се изненадате да разберете какви видове игри децата играят в училищата в момента. Minecraft, една от най-популярните игри в света в момента, е адаптиран към MinecraftEdu, образователна версия на играта, която според Левин позволява на учениците да „изследват съпричастността, сътрудничеството и лидерството“. Използва се в над 40 страни.

GlassLab се трансформира SimCity в SimCityEDU: Предизвикателство за замърсяване!, която обучава учениците на системното мислене и въздействието върху околната среда. GameGurus има игра, в която учениците трябва да предвидят движението на частиците въз основа на нютоновата физика.

Игрите дори започват да заменят изпитите на някои места, тъй като учителите осъзнават, че успехът в оценките, базирани на игри, изисква по-задълбочено обучение, отколкото рота запаметяване Запомнете всичко в двойно бързо време с AnyMemo Free [Android]Ако смятате, че флаш картите (или флаш картите) са само за ученици в обучението по речник, няма да сбъркате повече. Flashcards могат да се използват за запаметяване на всичко, което изисква задържане чрез повтарящо се повторение; и това... Прочетете още това често е решаващият фактор при по-традиционните видове тестове. Lindl също изтъква, че игрите осигуряват много богат изглед на учащия; вместо да имат 20, 30 или 50 тестови отговора, на учителите се дават големи количества данни, които могат да бъдат анализирани по различни начини за наблюдение на напредъка на ученика.

Това дори може да се използва за адаптивно обучение, като се гарантира, че ученикът винаги е предизвикан, но не толкова, че да се разочарова и да се откачи.

Бъдещето на игрите в класната стая

Въпреки че е трудно да се предвиди как ще изглежда бъдещето на образователните игри, ясно е, че те ще се придържат за известно време. С посветени разработчици като Amplify, TeacherGaming, GlassLab, Serious Games, GameGurus и десетки други, в индустрията работят много таланти от световна класа.

За да продължат да проникват игрите на пазара обаче, има редица преподаватели, които трябва да бъдат убедени. Линдл казва, че:

[M] другите игри днес не демонстрират въздействие върху обучението срещу критични стандарти като умения на 21 век или Common Core [общонационална рамка, в която подробно се описват какво трябва да знаят учениците на английски език и математика в края на всеки клас]. Освен това повечето игри са трудни за изпълнение в традиционна класна стая и имат много малка подкрепа за професионално развитие.

Въпреки това тя е уверена, че докато игрите продължават да се развиват и тестват, те ще се покажат по-силни корелация с положителните резултати от Общото ядро, което улеснява широкото им прилагане класни стаи. Винаги има опасности със стандартизирани системи като Common Core, но Левин посочва, че при видеоигрите „[l]Ако положите всички усилия за стандартизиране на тестовете, съществува опасност студентите да бъдат оценявани само върху лесно измерими вектори. "

колеж-жени-компютри

Освен затруднения със стандартите и тестването, има и други трудности, които понастоящем пречат на по-широкото приемане. Казва Левин:

Мисля, че по-големите проблеми са свързани с бюджети, ресурси, оборудване за застаряване и т.н. Ако нямаш прилични компютри Можете ли наистина да получите добро изпълнение компютър за игри за под $ 1000?За мнозина марката от 1000 долара е важно изключване. Компютрите под това обикновено се считат за достъпни, дори „мейнстрийм“, докато тези, които го надхвърлят, се разглеждат като луксозни елементи. Средната продажна цена за компютър ... Прочетете още , не можете да играете игри. Също така предизвикателството е социално-икономическото неравенство. Децата, които могат да играят игри у дома, имат различно изживяване от тези, които не могат.

Въпреки тези притеснения обаче изглежда, че образователните видео игри са тук, за да останат. Все повече и повече хора - и учени, и обществеността - признават ценността на игрите в обучението, а разработчиците създават повече потапяща среда Играйте го по свой начин: 4 пясъчни игри, които царят над останалитеЛошо изпълнената игра с пясъчник е загуба на време, но когато се направи правилно, може да ви пренесе в изцяло нов свят, пълен с учудвания, вълнения и преживявания. Прочетете още които привличат учениците и ги мотивират да учат. Мултиплейър игрите също са във възход, засягащи самотния характер на много игри, което Левин казва, че е потенциален недостатък на този тип образование.

Дали видеоигрите ще станат основна точка в образованието в бъдеще, остава да видим, но настоящото състояние на индустрията е обещаващо. С увеличен се съсредоточи върху уменията на 21-ви век от работодателите Технически задачи на бъдещето: Какво да учат, ако искате утре работен ден утреАко сте студент и искате да намерите добра технологична работа на бъдещето, разбирайки това посоката на технологията ще ви помогне да се позиционирате, за да успеете, и да разберете какво да учат получите ... Прочетете още , правителства и висше образование изглежда неизбежно по-младите студенти да започнат да учат чрез игри, които включват много технически фактори, които могат да се използват като елементи на обучение. И Линдл каза на MakeUseOf, че 90% от децата на възраст между 2 и 17 години вече играят видео игри, така че със сигурност има запознаване със средата.

деца на вземане-видеоигри

Въпреки че отдавна бях извън училище (спомням си, че си играх Орегонска пътека в цвят, вместо на зелен екран, беше доста впечатляващ!), много се радвам да поддържам връзка с индустрията и да гледам как се развива. Всички знаци сочат страхотни неща пред индустрията за образователни игри.

Какво мислите за образователните игри? Мислите ли, че те увеличават дълбочината и приложимостта на обучението? Използвали ли сте подобни игри в миналото? Какъв беше твоят опит? Споделете мислите си по-долу!

Кредитни изображения: Kid учене или игра с таблетен компютър (редактиран) чрез Shutterstock, щастливи деца от предучилищна възраст се забавляват и играят игра на часове на открито сред природата чрез Shutterstock, Министерство на образованието на САЩ чрез flickr, студенти от колежа, седнали в класната стая, използвайки преносими компютри по време на учебния час (плитка DOF) през Shutterstock, Franklin Park Library чрез flickr.

Дан е стратегия за съдържание и маркетингов консултант, който помага на компаниите да генерират търсене и да водят. Той също така блогове за стратегия и маркетинг на съдържанието в dannalbright.com.